新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

這次《共度舊城》的合作經驗讓我們反思專業者的加入，能彌補大學團隊和學員在戲劇表演上的不足；只是當執行團隊、導演、劇場學員們三方各有所堅持時，執行團隊應作為「中介」角色，有著更堅定的立場以及更多的協調溝通，在尊重各方意見之外，或許可以更積極地介入，透過環節的設計，引導大家在歧異中找出彼此都能接受的想法，逐漸形成共識。

社區劇場《共度舊城－咱的社區、咱的夢》希望推動的美好願景是「高齡友善的宜居韌性社區」。除了邀請在地居民共創共演外，也希望藉由本劇與觀眾溝通，繼而引發居民對於居住社區的關懷、喚起眾人公共參與的意識，在面對高齡化與環境變遷的多重衝擊下，能一起投入打造友善永續的韌性家園行動。

這些日本的地方實踐者都不是在學術界工作的人，儘管知識體系沒有那麼完整，不過他們分享的內容和經驗，還有從實作經驗萃取出來的核心價值令人佩服。因為這次的經驗，讓我感受到日本地方社會的深度跟厚實的程度超乎我們的想像，這不是一個、二個人而已，而是幾乎所有的受訪者，他都能去闡釋他在做什麼，甚至有幾個人分享時，你站在旁邊聽到眼淚都會掉下來。

數位轉型對於傳統商家門檻太高而感覺遙不可及，現在主要會以「數位優化」這個比較可及的目標來與商家討論。目前維俐陪伴的是一群「意願低、不轉型或產業不適合」的商家，他們是經濟部計畫難以觸及的族群。因為會去申請計畫者往往較為積極主動，希望尋求資源改善自身困境。而政策觸及不到的這群人，不代表他們不需要資源，反而更需深入探討這群人的處境和考量，才能理解政府推動數位轉型究竟是疫情時代的解方，還是強化了數位落差帶來的不平等。

審議式民主必須涵蓋知情、理性、互惠與對話等元素與精神，能讓與會者在參與過程中理解到平等、尊重與包容重要性。臺灣從2002年開始引入各種不同的審議民主實務參與模式，至今陸續運用在各類公共議題、政策發展與社會溝通上。若能針對所關注的公共議題，搭配較合適審議討論模式，相信能有效聚焦公民的意見，並在過程中兼顧民主素養及公共參與的培力。

「再社區」的策劃除了呈現中山大學科技部人社計畫自2018年啟動迄今的成果，更欲探究地方性、公共參與和社群培力間的滾動關係。團隊以社區策展為方法，邀集專業單位舒喜巷、新樂園藝術空間、日青創藝擔任培力講師，並結合社區夥伴、三位與場域各具淵源的藝術家（張致中、李珮瑜、山本聖子）以及二組培力團隊（鹽埕飯包、畫說鹽埕麵）來參與，希冀呈現學術機構如何有別於一般的藝術介入操作，發揮其智庫與軟實力特質，在知識、技術的轉移和創意的開發，建立起「藝術—長照—產業」之社區生態鏈的可能範式。

中山大學HISP計畫舊港區團隊《再社區》展覽於四月中正式開幕，整體展區縱貫整個高雄市鹽埕區。《再社區》展不只是今年年初團隊活動「社區策展」工作坊的延續，更展出了舊港區團隊過往兩年於鹽埕區推動在地公民參與的紀錄，當中還包含了對於「駁二藝術特區駐村計畫藝術家」角色的重新思考。

迥於觀光導向的訴求，邀請走讀參與者「移居」到這個「宜居」之地，是為了將焦點拉回到居民自身，化被動為主動，以地方說書人的角色，介紹自己的家園，從中練習敘事的能力，由地方成為主體，共同編織屬於自己的文本。

公務機關若能認識並善用各種公民參與操作方法，不僅能夠了解民眾對於各項政策設施的興革意見，也讓政策推動更加貼近民眾的需求，促進多樣與包容性。2020年11月，高雄市政府公務人力發展中心委託中山大學人社實踐計畫舊港團隊策劃一場公民參與研習課程，引領學員進入實踐場域，認識開放式會議討論方式與流程，並走訪社區，瞭解由地方公民自發性參與的進度與成效。

從在地涵養生長的地方學，是透過區域的脈絡做為媒介，從全方位角度切入，才能有效掌握發展的全貌與真相。隨著地方發展的演進與議題的跨領域化，2010年以來暨大師生針對水沙連區域議題研究，已逐漸走出地方文史議題框架，發展出含括社區營造、震災與公害防治、地方教育、產業發展、社會福利服務、地方政治等多元性議題的「水沙連學」。