HISP 人文創新與社會實踐電子報
地方創生
木下齊臺北演講側記Ⅰ：地方創生教育篇
在臺灣即將邁向「地方創生元年」的前夕，日本地方創生業界代表人物木下齊，受教育部大學社會責任推動中心邀請，來到臺北分享他從地方事業最前線攜回的經驗。面對滿座的大學教師、社區工作者、公務員、民意代表，木下齊從自己的高中經歷談起，犀利切入日本地方創生的失敗與成功經驗，以業界觀點分享大學在地方創生可能的角色及貢獻。
地方為什麼要創生：曾旭正演講側記
為什麼要推動「地方創生」？「地方創生」的定義是什麼？要怎麼執行？面對城鄉發展差距日增、產業與消費型態改變、家庭與社會網絡的不同，使得舊有的經濟模式與發展思維陷入困境。「地方創生」能否成為一帖對症良藥，亟待各界的共同投入與努力。
從里山尋一條台灣的路（下）
如何保存里山的環境？正如同古蹟、老屋、生態、傳統歷史文化的保存一樣，會遭遇到保存和活化的兩難；況且一個地方的生產模式有其最適規模，不可能伴隨經濟無限上綱。如今我們必須使出渾身解數在全球的答案中找尋合適自己的方式，減少對市場經濟的依賴，達到社會生態生產的永續共存。
「高教深耕，地方創生─臺日大學社會責任實踐經驗交流論壇」側記（下）
全臺各地的高教伙伴於今年5月齊聚臺北，在「地方創生」架構下，從大學校務經營、教師教研合流、青年公共參與三個面向，和來自日本千葉大學的鈴木雅之副教授、田島翔太助理教授互動，交流彼此參與大學社會責任工作的實踐經驗。
「高教深耕，地方創生─臺日大學社會責任實踐經驗交流論壇」側記（中）
今年5月，來自全臺各地的高教伙伴齊聚一堂，在「地方創生」架構下，從大學校務經營、教師教研合流、青年公共參與三個面向，和來自日本千葉大學的鈴木雅之副教授、田島翔太助理教授互動，交流彼此參與大學社會責任工作的實踐經驗。
「高教深耕，地方創生─臺日大學社會責任實踐經驗交流論壇」側記（上）
端午連假前日，來自全臺各地的高教伙伴齊聚一堂，在「地方創生」架構下，從大學校務經營、教師教研合流、青年公共參與三個面向，和來自日本千葉大學的鈴木雅之副教授、田島翔太助理教授互動，交流彼此參與大學社會責任工作的實踐經驗。