新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

社區與大學的合作，形成了學習行動網絡（learning action networks，簡稱為LAN），建立制度性的關係並分享資訊與想法。產業、政府與民眾在網絡中彼此連結，建立起藉由大學的資訊科技能力，開展出新的互動模式，並激發出經濟與社會上的改變。然而，也必須注意到，維吉尼亞理工所面對的問題並不僅僅是技術，而是社會的觀念與價值。習慣傳統經濟模式的人不會馬上就能轉而接受新的發展方向。所以除了提供技術上的協助，更要推動民眾進行社會學習。先改變觀念，開啟新的想法，一同找出未來的發展可能。

為了促成在地社會與學術社群間的合作，豐富社會因應變局的能力、方法與工具，加拿大社會科學與人文研究委員會曾推動實驗性的「社區暨大學研究聯盟」計畫，鼓勵學術機構走進社區，進行在地實踐研究，為社區議題提出實際的行動改善方案。其中，BALTA討論用商業模式解決特定社會或環境問題的組織，以及透過不同面向的社會經濟行動組織或個人，如何讓各社區達到永續自給，以促使社區再生，其研究架構與主軸為本文介紹的重點。

提爾堡社會創新實驗室（the Tilburg Social Innovation Lab (TiSIL)）位在荷蘭布邦（Brabant, Netherland），由提爾堡大學（Tilburg University）協同三所大學（Avans University of Applied Sciences, Fontys University of Applied Sciences, Breda University of Applied Sciences），期待能以區域性社會創新為目標，為中布邦區發展有所貢獻。

社會企業（Social Enterprise）在近十年來風起雲湧，是非營利組織的多角化再造、以及強調社會責任的市場創業活動兩股風潮的結合。前者以加拿大做為例子，後者則以英國為代表。