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【歡迎下載閱讀】《新實踐集刊》第十期

本期共收錄四篇文章，皆從具體的教學或地方實踐現場出發，當大學或設計者帶著善意進入特定場域時，如何避免落入「主導」或「流暢」的慣性，真正看見並尊重在地的結構性條件與行動者網絡。期望本期研究成果能為教育現場與地方實踐工作者提供具體參照，並持續鼓勵理論與實務之間的相互滋養。

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【目錄】

主編的話／呂欣怡

〔研究論文〕

當腳本失效時：社會設計教學的牌卡設計與設計反思／黃書緯

〔研究紀要〕

地方青年與大學教師的合作：以推動埔里鎮地方發展工作（2011–2024）為例／劉明浩、陳巨凱