新作坊 Humanity Innovation and Social Practice

【研究資源分享】《中山人文學報》刊出二篇人社實踐計畫研究論文

東海大學與中山大學執行科技部「人文創新與社會實踐計畫」，結合理論與實踐經驗所發表的兩篇學術論文〈遊戲作為創生〉、〈重探勞動價值對開創教育的啟示：兩位前鎮草衙勞動起家的故事〉，已刊載於《中山人文學報》第50期 (2021.1)，歡迎讀者朋友下載閱讀。

【論文資訊】

〔中文篇名〕遊戲作為創生

〔英文篇名〕Play as Innovation

〔作      者〕李晏佐（LEE Yen-tso）

〔原始出處〕《中山人文學報》第50期 (2021.1)，，頁93-122

〔關  鍵  字〕遊戲、藝術介入、人文創新與社會實踐

〔Keywords〕play/game, art invention, Humanity Innovation and Social Practice

〔摘       要〕

東海大學人文創新與社會實踐計畫團隊，面對臺中市舊城區的衰落與空洞 化，嘗試提出促進其活化再生的創新實踐。對此，本研究提出「遊戲作為創生」 此一行動方案作為舊城區活化再生的另類可能，針對主觀生命的表意、客觀空間 的活化、以及社羣關係的聯結三重向度，構思在地行動的具體內容。為了試驗此 一構想的可能性，本研究透過三個向度提出相應的具體行動，並在行動過程中不 斷檢視與反思其中的可能與侷限，為日後舊城區的創新實踐提供更多思考。

〔全文下載〕https://rpb17.nsysu.edu.tw/var/file/173/1173/img/3907/523156515.pdf

【論文資訊】

〔中文篇名〕重探勞動價值對開創教育的啟示：兩位前鎮草衙勞動起家的故事

〔英文篇名〕Re-Exploration of Labor Value to EntrepreneuringEducation: the Story of Two Laborers from Qianzhen,and New-Caoya Districts

〔作      者〕洪世謙（HUNG Shih Chian）、李至昱（LEE Chihyu）、蔡敦浩（TSAI Dunhou）

〔原始出處〕《中山人文學報》第50期 (2021.1)，，頁123-145

〔關  鍵  字〕前鎮草衙區、勞動價值、開創、一般智能、生成機器

〔Keywords〕Qianzhen, and New-Caoya Districts, labor value, entrepreneuring, gerenal intellect, becoming machine

〔摘       要〕

本文將藉由馬克思與德勒茲的視角，重新詮釋前鎮草衙的田野對象，我們欲指出他們並非僅是機械性重複工作的勞動者，而是能在重複的工作中，持續創造與生成差異，成為特異點的生成機器。這樣的機器不再僅是重複地技術操作，而是能在實作中，不斷突破既有界線、形構自身主體性，並透過勞動改變亦重構自身的生存處境，也因此勞動不僅涉及勞力，更是智力活動，以及一種生存活動。
以「前草」地區的拆船工 B 及抽油工 A 為例，說明他們如何透過勞動看到

自己與他者之間的社會關係，並從這樣的關係中探尋自我認同。主角 B 與 A 並不僅是拆船工或家庭主婦，而是成為能持續創造的拆船神手與創業者。面對前鎮不良的生存條件和環境，透過勞動不僅滿足了溫飽，還包括改善自身生存狀態所作的一切嘗試與實踐；既看到了主體性，也看到了生命的動能。而這一連串地流變，便看見了他們在前鎮從「移居」、過渡、落腳，到起家、「宜居」的過程。

將這樣的勞動價值與精神，放到開創教育下，本文希望提出當前的教育應該是培養像 B 和 A 這樣般具有積極、開創連接的機器學習者，而非被動、等待接受指令的機械學習者。

〔全文下載〕https://rpb17.nsysu.edu.tw/var/file/173/1173/img/3907/232578750.pdf

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